dilluns, 26 de gener de 2015

Bollywood



Els alumnes de Cultures i Religions de 3r d'ESO hem vist la peli Slumdog Millionaire i ens hem animat a fer el ball de Bollywood que surt al final. Aquí teniu el resultat.


dimecres, 14 de gener de 2015

Crucigramas diptongos e hiatos




L’alumnat de 6è ha treballat els diftongs i els hiats a l’àrea de castellà a partir de mots encreuats.

Una meitat de la classe s’encarregava de buscar paraules amb diftongs I de pensar en la seva definició i l’altra meitat s’ocupava del mateix però pensant paraules amb hiat.

Un cop ja tenien les definicions, dibuixaven cadascú el seu gràfic. Tot seguit, les vam ajuntar totes i vam crear un llibret per cadascú per practicar els diftongs i els hiats de forma lúdica.

A més a més de treballar el contingut que volíem, els ha anat molt bé el fet de buscar definicions que ajudin a descobrir la seva paraula.




"El monstre" conte premiat al V concurs de microrelats de terror 2014










"El monstre" de Marina Jaime Ariño ha estat premiat en la categoria secundària en el V Concurs de microrelats de terror 2014, organitzat per la biblioteca de l'Institut Cristòfol Despuig.





Felicitats Marina, bona feina!



 El lliurament de premis es va fer el passat 23 de desembre de 2014 a l'Institut Cristòfol Despuig.




 I mireu qui hi havia allí!
















Podeu llegir el conte al blog de la biblioteca de l'Insititut Cristofol Despuig, "Calaixó de sastre"

Cliqueu la imatge
http://calaixo-de-sastre.blogspot.com.es/2014/12/el-monstre.html



Reflexió sobre els drets dels infants


L'alumnat de cicle mitjà ha estat reflexionant sobre quins haurien de ser els drets de tots els infants.

Per començar, per parelles, van buscar al diccionari què volia dir "dret" i "deure". Després, van fer una pluja d'idees en grups cooperatius sobre quins haurien de ser els drets que haurien de tenir tots els infants del món. Cada grup va exposar el seu treball a la resta i, amb totes les propostes, vam elaborar una proclamació dels drets dels infants de cada classe. Per últim, cada xiquet i xiqueta ha il·lustrat un dels drets de la classe per exposar-lo en un mural a nivell de curs.

Posteriorment a aquest treball, hem parlat sobre la Declaració dels drets dels infants de 1959 i la síntesi de tot plegat ha estat un debat sobre notícies o fets que coneixem arreu del món on es vulneren aquests drets i els sentiments o emocions que els xiquets i xiquetes poden sentir quan viuen aquestes situacions.